Czy oświadczenie o rezygnacji z zajęć religii/etyki opublikowane na
zajęć, obserwowanie jakości wykonywanych ćwiczeń; analiza wytworów pracy uczniów. Czynności związane z zakończenie programu: 1. Opracowanie wniosków do dalszej pracy korekcyjno - kompensacyjnej. 2. Przekazanie dziecku i rodzicom informacji do pracy własnej nad problemem Oczekiwane efekty: 1. Usprawnianie zaburzonych funkcji. 2.
Zajęcia korekcyjnokompensacyjne Szkoła Podstawowa nr 392 im. Jana
Szanowni Rodzice, w tym miejscu umieszczone są materiały do pobrania dla uczniów uczęszczających na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. z klas 2. Zachęcam Państwa do wysyłania wykonanych przez dzieci zadań lub jeśli mają Państwo jakieś pytania, zapraszam do kontaktu na adres mailowy: [email protected].
Dziennik indywidualnych zajęć rewalidacyjnowychowawczych w sklepie
Plan zajęć korekcyjno - kompensacyjnych dla uczniów z klas VI - VIII Rok szkolny 2019 / 2020 Prowadząca: Iwona Ludwiczak Cele ogólne zajęć: 1. Korygowanie i rozwijanie funkcji percepcyjno-motorycznych. 2. Niwelowanie napięć emocjonalnych i praca nad wzmocnieniem poczucia własnej wartości. Cele szczegółowe i sposoby pracy:
Program zajęć dydaktycznowyrównawczych oraz korekcyjnokompensacyjnych
Konspekt do zajęć korekcyjno - kompensacyjnych kl. IV- VI 1.Temat: Ćwiczenia usprawniające analizę i syntezę wzrokową. 2. Cele kształcenia uczeń potrafi: -dokonać podziału tekstu na wyrazy -skoncentrować się na wykonywanym zadaniu -wyszukiwać podobieństwa i różnice na materiale literowym i nieliterowym -rozwiązywać anagramy -dokonać analizy i syntezy wyrazów i zdań.
(DOC) PROGRAM ZAJĘĆ KOREKCYJNO Kinga Skalska Academia.edu
Scenariusz zajęć korekcyjno kompensacyjnych w klasach 4, 5, 6. Przedstawiamy: Scenariusz zajęć korekcyjno kompensacyjnych w klasach 4, 5, 6. Poniżej znajduje się propozycja scenariusza zajęć korekcyjno-kompensacyjnych dla dzieci w wieku 10-12 lat, na których głównym celem jest rozwijanie umiejętności matematycznych oraz zdolności.
KARTY PRACY Z ĆWICZENIAMI KOREKCYJNOKOMPENSACYJNYMI. KLASA 13
Celem nadrzędnym zajęć korekcyjno-kompensacyjnych jest stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, psychicznego i społecznego dzieciom z utrudnieniami rozwojowymi, rozwoju na miarę ich możliwości. Tak wyznaczony cel wymaga sprecyzowania celów operacyjnych - etapowych: 1.
Pedagogika zajęcia korekcyjnokompensacyjne kl.3 (pisownia "ó")
Plan pracy zajęć korekcyjno - kompensacyjnych w klasach łączonych I-II 1. Ćwiczenia logicznego myślenia, rozwiązywanie rebusów i zagadek. Ćwiczenia sprawności manualnej, orientacji przestrzennej. 2. Składanie obrazka z części w całość. Dobieranie jednakowych obrazków figur geometrycznych i zbiorów liczbowych w tym samym układzie.
Scenariusz zajęć
Program zajęć korekcyjno-kompensacyjnych . Cele główne: Pomoc uczniowi w przezwyciężaniu trudności w opanowaniu określonych umiejętności. Budowanie u dziecka adekwatnej samooceny. Stworzenie uczniowi możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, emocjonalnego i społecznego. Cele szczegółowe: stymulowanie ogólnego rozwoju ucznia
Zdalny pedagog SP2 Karty pracy do zajęć korekcyjno kompensacyjnych
Plan zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. w klasach I - VIII. Cele główne: Pomoc uczniowi w przezwyciężaniu trudności w opanowaniu określonych umiejętności. Budowanie u dziecka adekwatnej samooceny. Stworzenie uczniowi możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, emocjonalnego i społecznego. Cele szczegółowe:
KARTY PRACY Z ĆWICZENIAMI KOREKCYJNOKOMPENSACYJNYMI. KLASA 13
Głównym celem programu zajęć korekcyjno-kompensacyjnych jest stworzenie możliwości wszechstronnego rozwoju umysłowego, psychicznego i społecznego uczniów. • rozwijanie mocnych stron. • gry i zabawy. • grupowa. • naklejki. 1. Wypracowanie gotowości emocjonalnej do odbioru treści programowych. 2.
Plan pracy zajęcia rewalidacyjne dla ucznia z Zespołem Aspergera
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla klasy I szkoły podstawowej TEMATYKA ZAJĘĆ OKRES I 1. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat minionych wakacji- wdrażanie do wypowiedzi całym zdaniem. 2. Wyróżnianie samogłosek i spółgłosek w wyrazach. 3. Porządkowanie przedmiotów wg wybranej cechy. 4. Podział wyrazów na sylaby. Liczenie sylab. 5.
Planowanie zajęć korekcyjnokompensacyjnych Notatek.pl
Program zajęć korekcyjno- kompensacyjnych dla ucznia kl.2. Program zajęć korekcyjno - kompensacyjnych Główne cele zajęć: • Wspomaganie i stymulowanie wszechstronnego rozwoju ucznia poprzez korygowanie i usprawnianie zaburzonych funkcji rozwojowych oraz rozwijanie funkcjonowania we wszystkich możliwych sferach.
KARTY PRACY Z ĆWICZENIAMI KOREKCYJNOKOMPENSACYJNYMI. KLASA 13
Na zajęcia korekcyjno - kompensacyjne kwalifikowani będą uczniowie z opinią psychologiczno-pedagogiczną z poradni, ze stwierdzonym rodzajem trudności i opisanym sposobem pracy. Udział w zajęciach wymaga zgody rodziców. Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne nie przypominają lekcji, nie mają ocen, rywalizacji, współzawodnictwa.
Planowanie zajęć korekcyjnokompensacyjnych Notatek.pl
Nazwa zajęć: zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. Autor koncepcji programowej i realizator zajęć: Liczba grup: jedna. Ilość uczniów w grupie: 4 Założenia i cele programu. Wsparcie ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez wspomaganie jego wszechstronnego rozwoju w tym: stymulowanie rozwoju intelektualnego,
Zajęcia kompensacyjne
OGÓLNY PLAN ZAJĘĆ KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNYCH Cele główne zajęć korekcyjno-kompensacyjnych: 1. Stymulowanie rozwoju ucznia. 2. Usprawnianie zaburzonych funkcji percepcyjno-motorycznych. 3. Usprawnianie funkcji językowych. Cele szczegółowe: 1.
Scenariusz zajęć z matematyki dla klasy drugiej
Plan zajęć korekcyjno - kompensacyjnych. WSTĘP. Na zajęcia korekcyjno-kompensacyjne w klasach I-III uczęszczają dzieci z trudnościami w nauce szkolnej.Za pomocą środków dydaktycznych i wychowawczych stopniowo eliminowane są niepowodzenia szkolne oraz ich ujemne konsekwencje. Program zakłada diagnozę ucznia, usprawnianie.
